Efektivitas Pendidikan Anti-Korupsi dalam Membangun Integritas Mahasiswa Hukum di Indonesia

Abstract

Pendidikan anti-korupsi memiliki peran strategis dalam

membangun integritas mahasiswa hukum sebagai calon praktisi

di bidang hukum. Namun, efektivitas pendidikan ini masih

menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam hal metode

pembelajaran, kurikulum, dan lingkungan akademik. Penelitian

ini menggunakan pendekatan yuridis normatif untuk

menganalisis efektivitas pendidikan anti-korupsi dalam

membentuk karakter mahasiswa hukum di Indonesia. Hasil

penelitian menunjukkan bahwa pendidikan anti-korupsi masih

bersifat teoritis dan belum sepenuhnya mampu menginternalisasi

nilai-nilai kejujuran dan etika profesional dalam diri mahasiswa.

Faktor lingkungan akademik yang belum sepenuhnya

mendukung nilai-nilai integritas juga menjadi kendala dalam

implementasi program ini. Oleh karena itu, diperlukan inovasi

dalam metode pembelajaran, seperti studi kasus, simulasi

peradilan, serta keterlibatan mahasiswa dalam program magang

di lembaga anti-korupsi.